Caza del tesoro para 5to del nivel primario y la rubrica de evaluación de la misma.

Tema: Los triángulos

Grado: 5^to de primaria

Introducción:

Los triángulos son una figura geométrica que tiene tres lados ya sean iguales o no, estos tienen ángulos internos y externos.

Preguntas:

1-¿Que son los triángulos?

2-¿Cuál es la clasificación de los triángulos?

3-¿Cuáles son las  propiedades de los triángulos?

4-¿Cuáles son las características de los triángulos?

5-¿Cuáles son los elementos de los triángulos?

6-Establece la diferencia entre los diferentes triángulos

7- Relaciona objetos del entorno escolar y familiar con los diferentes tipos de triángulos.

Recursos:

http://www.ejemplode.com/5-matematicas/3552-caracteristicas_de_los_triangulos.html

http://www.vitutor.com/geo/eso/as_1.html

http://www.diferencia-entre.com/diferencia-entre-triangulos/

La gran pregunta:

¿Para qué nos sirve conocer los triángulos? ¿Cuáles triángulos podemos identificar en nuestro entorno?

 Evaluación:

 El desarrollo de cada una de estas preguntas tendrá un valor de cinco puntos. En ese mismo orden si están contestadas de manera correcta cada una tiene un valor de 0.5 y  si se hace dentro del tiempo previsto tiene un punto extra.

Créditos:

http://www.vitutor.com/geo/eso/as_1.html

Reporte Investigativo : Los triángulos Nombre del maestro/a: Srta. Santos  Nombre del estudiante:     ________________________________________

Criterios de evaluación	5- Excelente	4- Muy bueno	3- Bueno	2- Regular
Calidad de Información	La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.	La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos.	La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.	La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.
Organización	La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos.	La información está organizada con párrafos bien redactados.	La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.	La información proporcionada no parece estar organizada.
Redacción	No hay errores de gramática, ortografía o puntuación.	Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación.	Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación.	Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación.
Fuentes	Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas y en el formato deseado.	Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas, pero unas pocas no están en el formato deseado.	Todas las fuentes de información y gráficas están documentadas, pero muchas no están en el formato deseado.	Algunas fuentes de información y gráficas no están documentadas.

Fecha de creación: Jul 10, 2015 10:01 pm (CDT)

http://rubistar.4teachers.org/index.php?ts=1436582628